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云剑长空

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关于我

彭学武:曾获市小学语文优质课评选一等奖、区“优秀班主任”称号、区“教学能手”称号、多次获区“优秀教师”称号。曾参与编写《开心自助餐》《三点一测》练习材料。在《上海教育》《山东教育》《班主任之友》《师范教育》《德育报》《山东教育报》《现代教育报》《都市女报》《音体美报》《家教周报》《广州日报》《青海日报》《书法艺术》《淄博日报》《淄博晚报》《临汾日报》《潮州日报》《精神文明报》《中原铁道报》《铜陵日报》《中国青少年研究会》《安庆晚报》等杂志报刊发表几十篇文章。

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该出手时就出手  

2013-10-13 22:24:33|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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该出手时就出手

彭学武

今天接到一位朋友的电话,他告诉我孩子的月评成绩出来了,其它科目成绩都不错,只是数学成绩很不理想。他问我是不是给孩子找个辅导老师?我说,孩子刚上初一就开始找老师辅导,那要辅导到什么时候?再说,我们没有弄清楚孩子到底是哪里存在问题,就给他找个老师辅导,那辅导他什么?仅辅导知识,能解决孩子的学习问题吗?假如孩子靠老师辅导学会了,那他还会在课堂上认真学习吗?

其实,昨天我就在思考班里的一名学生,在前几周的周测中,他的数学成绩得过满分,但是这次的数学成绩却只有九十分。而他大概是在外面有老师辅导的。为什么有老师辅导,还会取得这样的成绩?仅仅是辅导知识的老师,或者说仅仅是教会学生做这个题的老师,那不是一名优秀的老师。我总是这样认为,一个经过辅导后,不再依赖辅导的学生,也就是说能够具备独立学习能力的学生,他的辅导才是有效的。

这样我就告诉这位朋友,这时候,孩子是迷茫的,因为他不是一个不努力学习的学生,他的学习品质没有问题。在这样的前提下,我们就不能责怪孩子,因为他没有偷懒,他没有不学。他是在认真努力学习的情况下取得了这样的成绩,他自己已经在否定自己了。我们的责怪只能是雪上加霜。这时候,孩子的内心是紧张的,他同样担心父母的批评和指责。所以,我们应该理智地对待孩子,也应该让孩子理智地对待自己的成绩。父母不责怪你,因为你在努力,但是我们也不宽容你,更不会表扬你,因为你没有展现自己的学习才能。不过,这时,你不必担心,我们站在你的一边,现在我就要跟你一起分析试卷中存在的问题。

在孩子心情放松之后,我们让孩子找出能够独立改正的题目,然后分析是什么原因当时出现了错误,这类错误在以后的学习中怎样就能避免。除此之外,剩下的孩子不能改正的题目就是他不会的题目,这类题目的处理,我们先让孩子读教材、找出自己的资料,看是否有关于这些题目的知识。假如孩子在读这些知识后,仍旧不能解决,那好把这些题目记下来,到学校找老师解决。同时,孩子应该建立一个积累本,把本次测试中的这些不会的题目积累下来,积累要完整,题目抄全,答题思路要规范,自己的易错点要标明。这样积累的目的是让孩子以后可以多看多思考,把这些题目牢固的记到自己的脑海中去。

家长朋友应该知道,各科学习都需要记忆的,没有记忆的学习是不扎实的学习。

这样对孩子的指导,才是有价值的,孩子才会逐步学会,乃至会学。

另外,我们还要给孩子提这样的要求:让孩子一定要在这门学科的课堂上回答问题。每天放学后,我们要问孩子是否回答了问题,回答的是什么问题,过一段时间,还要跟这科老师交流,看孩子所说是否真实。之所以要如此做,是希望孩子抓住课堂学习,因为只有课堂上学会才是真正的节省了孩子的学习时间,孩子才能够以后越学越轻松。课堂是改变孩子的主渠道。

仅责备孩子或仅靠老师改变孩子的做法是不恰当的。家长朋友给帮助孩子方面,该出手时就应该出手,不可犹豫不决!(用时25分钟)

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