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云剑长空

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彭学武:曾获市小学语文优质课评选一等奖、区“优秀班主任”称号、区“教学能手”称号、多次获区“优秀教师”称号。曾参与编写《开心自助餐》《三点一测》练习材料。在《上海教育》《山东教育》《班主任之友》《师范教育》《德育报》《山东教育报》《现代教育报》《都市女报》《音体美报》《家教周报》《广州日报》《青海日报》《书法艺术》《淄博日报》《淄博晚报》《临汾日报》《潮州日报》《精神文明报》《中原铁道报》《铜陵日报》《中国青少年研究会》《安庆晚报》等杂志报刊发表几十篇文章。

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《桃花源记》练习题  

2012-12-29 09:42:37|  分类: 语文练习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《桃花源记》练习题

一、解释加点词语。

1.捕鱼               2.溪行              3.忘路远近            

4.芳草鲜美                5.落英                缤纷              

6.渔人甚异                                7.其林             

8.仿佛若有光                                    9.便         

10.通人                         11.豁然开朗                       

12.屋舍俨然                       13.有良田美池桑竹之            

14.阡陌交通                             15.外人                    

16.黄发垂髫                             17.并怡然自乐                   

18.大惊              19.                      20.便还家             

21.来问                     22.妻子邑人来此绝境                       

23.不复出                     24.遂与外人间隔                   

25.不知有汉          26. 无论魏晋             27.此人一一为具言所闻         

28.叹惋              29.余人各复至其家             30.此中人      

31.不足为外人                  32.            33.便扶向           

34.处处              35.郡下                    36.太守            

37.如此                 38.太守即人随其往          

39.寻向                                     40.迷,不复得路            

41.欣然规                      42.末果                          

43.病终                         44.问津                 

二、解释下列句子。

1.   夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

                                                                 

                                                                 

2.   土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

                                                                   

3.   阡陌交通,鸡犬相闻。

                                                                   

4.   其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

                                                                   

5.   黄发垂髫,并怡然自乐。

                                                                   

6.   自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

                                                                

                                                               

7.   此人一一为具言所闻,皆叹惋。

                                                             

三、根据要求回答问题。

1. 《桃花源记》选自             ,作者          ,又名        ,字        ,自号             ,浔阳柴桑人,         (朝)著名诗人。

2本文虚构了一个                                       ,带有传奇色彩,是成语“               ”的来源。文章以                    为线索,把                                                               的情形,贯穿起来,写得曲折回环,引人入胜。

3、“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”联系全文看,桃源人为什么叹惋?

 

 

4.你认为“不足为外人道也的原因”是什么?

 

 

5、渔人离开桃源后,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃源的人“寻向所志”却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?

 

 

6、作者虚构了一个没有剥削,没有压迫、人人安居乐业的美好生活图景,这其中明显的寄托了作者什么样的政治理想?这个理想在当时的条件下能不能变成显现实?今天我们应当怎样看待这样的理想?

 

 

 

7、理解性默写:

描写桃林美景的句子是:                                            

写武陵人忽逢桃花林原因的句子是                              

写渔人整体感受的句子------------

描写桃源自然环境的句子                                  

描写桃源社会环境(安定的生活环境)的句子----------------------------

描绘桃源人生活的恬适(人民生活安乐)的句子-------------------------

写老人小孩精神面貌的句子是                         

描写桃花源人热情好客的句子是:                                               

叙述村人来桃花源的原因的句子是:                                          

与世隔绝在《桃花源记》中的原句是                   

桃源人看到渔人后的表情是                                      

桃花源人自叙经历的句子是                                       

8.你能写出出自本文的哪几个成语?写出来并解释。

 

 

 

9.陶渊明的《桃花源记》中有豁然开朗一词,陆游的《游山西村》中与之意境相似的一句诗是                                             

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